2025年12月6日上午9:00，化學(xué)與化工學(xué)院國家自然科學(xué)基金交流暨現(xiàn)場評閱會在YG06-205會議室舉行。會議邀請張登松教授（上海大學(xué)）、韓一帆教授（華東理工大學(xué)/鄭州大學(xué)）、武占省教授（西安工程大學(xué)）三位專家蒞臨指導(dǎo)，朱君江院長主持會議，學(xué)院相關(guān)研究方向的教師參加交流與現(xiàn)場評閱。
本次會議緊扣國家自然科學(xué)基金申報的核心關(guān)切，強(qiáng)調(diào)“問題導(dǎo)向、創(chuàng)新牽引、邏輯閉環(huán)”的寫作要求。專家圍繞立項依據(jù)的科學(xué)性與前沿性、研究目標(biāo)與研究內(nèi)容的匹配度、關(guān)鍵科學(xué)問題的準(zhǔn)確凝練、技術(shù)路線的可行性與風(fēng)險預(yù)案、創(chuàng)新點的聚焦表達(dá)，以及前期工作基礎(chǔ)的證據(jù)化呈現(xiàn)等方面展開系統(tǒng)指導(dǎo)。針對不同類型項目的文本結(jié)構(gòu)組織、圖表化表達(dá)、研究內(nèi)容層級劃分與任務(wù)分解方式，專家結(jié)合評審經(jīng)驗給出了具體、可操作的修改建議，幫助參會教師進(jìn)一步厘清研究主線與邏輯鏈條，提升申報書的學(xué)術(shù)說服力與整體完成度。
在現(xiàn)場評閱環(huán)節(jié)，專家對部分教師的申報書初稿進(jìn)行了逐份點評，重點指出選題切入是否精準(zhǔn)、科學(xué)問題是否具有可驗證性與可突破性、創(chuàng)新點是否與研究方案形成互證、研究基礎(chǔ)是否與擬解決問題高度匹配等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。參會教師圍繞“如何避免選題過大或過散”、“如何突出特色優(yōu)勢與差異化競爭力”、“如何提高摘要與立項依據(jù)的凝練度”、“如何用關(guān)鍵數(shù)據(jù)支撐可行性與創(chuàng)新性”等問題進(jìn)行了充分討論，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。
學(xué)院將以此次交流暨評閱會為契機(jī)，進(jìn)一步完善基金申報組織與服務(wù)機(jī)制，持續(xù)開展專題輔導(dǎo)、分方向打磨與同行互評等工作，推動教師在選題質(zhì)量、文本表達(dá)與基礎(chǔ)積累方面實現(xiàn)同步提升。此次會議為學(xué)院2026年度國家自然科學(xué)基金申報工作提供了有力支撐，也為凝練學(xué)科優(yōu)勢方向、培育高水平科研項目奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。
