近年來，學(xué)校堅持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、競爭發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，以“立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為行動指南，實施“學(xué)科綜合實力提升三年行動計劃”，不斷優(yōu)化以理工為主體，人文藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理為“兩翼”的“一體兩翼”學(xué)科布局，引導(dǎo)廣大教師積極從行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域挖掘基礎(chǔ)科學(xué)問題、深入進(jìn)行基礎(chǔ)研究，服務(wù)和引領(lǐng)紡織及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2020年11月ESI（Essential Science Indicators基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）顯示，我校材料科學(xué)和化學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%。
ESI材料科學(xué)涵蓋我校材料科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程等相關(guān)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。近年來，我校材料學(xué)院、技術(shù)研究院、紡織學(xué)院在材料科學(xué)方面形成了材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、紡織材料與紡織品設(shè)計、非織造材料與工程等多個穩(wěn)定的學(xué)科方向。依托“省部共建紡織新材料與先進(jìn)加工技術(shù)”國家重點(diǎn)實驗室、“紡織纖維及制品”教育部重點(diǎn)實驗室等一批國家級平臺，匯聚了俄羅斯自然科學(xué)院院士、“國家杰青”、“萬人計劃”等一批高層次人才隊伍；在纖維基高性能和功能材料既有優(yōu)勢學(xué)科方向的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)纖維材料的交叉學(xué)科研究、高性能纖維材料、生物醫(yī)用材料、功能材料和3D打印材料與技術(shù)等研究領(lǐng)域，在國際刊物上發(fā)表了高水平論文767篇、他引7386次，材料科學(xué)總體水平位居全國147位、全球962位。
化學(xué)是我校理學(xué)門類的代表性碩士授權(quán)一級學(xué)科。近年來，化工學(xué)院以團(tuán)隊建設(shè)為抓手，以學(xué)科平臺為支撐，以項目為著力點(diǎn)，持續(xù)推動化學(xué)學(xué)科快速發(fā)展。學(xué)院充分發(fā)揮省級人才項目特聘教授的優(yōu)勢，新進(jìn)博士“人人進(jìn)團(tuán)隊”，注重學(xué)科交叉，團(tuán)隊成員相對固定的研究領(lǐng)域開展研究，共同承擔(dān)高水平項目、共享資源和成果。學(xué)院依托“紡織印染清潔生產(chǎn)”教育部工程研究中心、“生物質(zhì)纖維與生態(tài)染整”湖北省重點(diǎn)實驗室等平臺，積極爭取各類建設(shè)經(jīng)費(fèi)2000余萬元，有效地促進(jìn)了平臺和學(xué)科團(tuán)隊發(fā)展。學(xué)院鼓勵并支持青年教師赴海外學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)中外合作交流，提升科研創(chuàng)新能力，一批研究成果在Advanced Functional Materials、Angewandte Chemie International Edition、Applied Catalysis B: Environmental等國際知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。化學(xué)學(xué)科高水平論文達(dá)到730篇、他引8732次，總體水平位居全國186位、全球1363位。
2010年1月1日至2020年8月30日的ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，7所湖北省屬高校擁有2個及以上學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中材料學(xué)科、化學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%的省屬高校分別有4所和6所。據(jù)悉，我校工程學(xué)學(xué)科潛力值已超過100%，有望在2021年1月實現(xiàn)我校ESI學(xué)科建設(shè)的再突破。
ESI是衡量科學(xué)研究績效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢的基本分析評價工具，是基于科睿唯安公司（原湯森路透知識產(chǎn)權(quán)與科技事業(yè)部）WoS所收錄的全球12600多種學(xué)術(shù)期刊的1000多萬條文獻(xiàn)記錄而建立的計量分析數(shù)據(jù)庫。ESI對全球所有高校及科研機(jī)構(gòu)的SCI、SSCI庫中近11年的論文數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，按被引頻次的高低確定出衡量研究績效的閾值，分別排出居世界前1%的研究機(jī)構(gòu)、科學(xué)家、研究論文。ESI針對22個專業(yè)領(lǐng)域，通過論文數(shù)、論文被引頻次、論文篇均被引頻次、高被引論文、熱點(diǎn)論文和前沿論文等6大指標(biāo)，對國家/地區(qū)科研水平、機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)聲譽(yù)、科學(xué)家學(xué)術(shù)影響力以及期刊學(xué)術(shù)水平進(jìn)行全面衡量。目前，ESI已成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國家/地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要評價指標(biāo)工具之一。
